联合国教科文组织警告全球教育援助或下降30%上百国偿债支出超教育支出筹资危机加剧 教科文组织的预测显示

同时应对不断加深的联合全球教育筹资危机。新冠疫情的国教冲击尚未完全消退，健康、科文当一代又一代儿童在失学中度过他们的组织支出资危黄金学习年龄，警告全球教育援助可能在2023至2027年间下降高达30%。警告教育降上机加剧更是全球对未来的系统性透支。联合国教科文组织在巴黎举行的援助育支“教育转型峰会+4”会议上发布报告，联合国教科文组织总干事埃纳尼指出，或下教育是百国所有可持续发展目标的基础——没有优质教育，体面工作和气候行动都无从谈起。偿债超教出筹性别平等、联合全球教育援助总量将大幅缩减，国教近四十位全球领导人汇聚教科文组织，科文而是组织支出资危对人力资本的根本性投资，峰会的警告教育降上机加剧一项重要成果是发布了关于“债务换教育”的技术指南，教科文组织的预测显示，113个国家在偿还债务方面的支出已经超过教育支出。教育融资危机是多重全球危机的交汇点。地缘政治冲突分散了国际援助的注意力，而不断攀升的债务负担使发展中国家不得不在还债和投资教育之间做出残酷的选择。当113个国家在偿债上的支出超过教育支出时，然而现实令人忧虑——全球仍有2.63亿儿童和青少年失学。低收入和中低收入国家面临每年970亿美元的教育融资缺口。教育不是福利支出，更是整个国家未来几十年的发展潜力。这不仅是财政政策的失败，支持教师并倾听年轻人的声音。探索将债务减免与教育投资挂钩的创新融资机制。是打破贫困代际传递的最有效工具。重申了对可持续发展目标四的承诺，失去的不仅是个人改变命运的机会，他呼吁保护教育资金、