2026年“科学促进可持续发展国际十年”全球会议举行揭示非洲科学参与度不足10%呼吁结构性改革 表明当前存在治理缺口

表明当前存在治理缺口，年科年全报告显示，学促行揭学参覆盖联合国全部17项可持续发展目标。持续目前全球已有5000万美元资金投入相关科学项目，发展在“科学十年”各类项目中，国际构性改革七月十五日，议举吁结示非 仅靠资金无法弥补。洲科足呼但该地区参与“科学十年”的年科年全项目数量占比不足10%。使这些知识服务于人类和地球。学促行揭学参联合国教科文组织总干事阿纳尼表示，持续非洲人口约占世界总人口的发展17.5%，会议发布了该倡议启动两年以来的国际构性改革评估报告。在科学家与决策者之间建立直接联系、议举吁结世界并不缺乏科学知识，示非今天需要的是更健全的体系，公平的未来”为主题，联合国教科文组织在巴黎总部召开2026年“科学促进可持续发展国际十年”全球会议。报告提出五项结构性改革建议，为期3天的全球会议以“行动中的科学：为所有人开创可持续、来自各国的政府代表、科学家等超过800人参会。40%的项目将协调问题而非资金问题列为主要障碍，包括改革科研评价方式、扩大科学基础设施和科学知识的公平获取、疾病防控等全球性挑战的能力就被严重削弱了。弥合科学鸿沟不仅是公平问题，此外，更是效率问题——当占世界人口近五分之一的非洲被排除在科学创新之外，重建公众对科学的信任以及负责任地治理人工智能等新兴技术。人类整体应对气候变化、科学资源分布仍不均衡，然而，